Les élèves Star en Maths

Tu es élève en lycée ? Améliore rapidement ta moyenne grâce à ces vidéos de Maths, et construis-toi un dossier de rêve qui t'ouvrira toutes les portes !

Voici certains témoignages des élèves Star en Maths 🙂 !

Ces personnes ont suivi le Coaching Star en Maths : Star en Maths 2nde, Star en Maths 1ère S ou Star en Maths Bac S.


Thu’Lane, Star en Maths Bac S 2017


Thanh, Star en Maths Bac S 2017


Bilal, Star en Maths Bac S 2017


Lettre de Marie, Star en Maths Bac S 2017



Lettre d’Amel, Star en Maths Bac S 2016


Aurélien, Star en Maths Bac S 2016. Il n’a pas voulu montrer son visage : )


Charlie, Star en Maths Bac S 2015

Pauline, Star en Maths Bac S 2015

Alexandre, Star en Maths Bac S 2015

Erwann, Star en Maths Bac S 2014

Selma, Star en Maths Bac S 2014

Méda, Star en Maths Bac S 2014

Eléa, Star en Maths 1ère S 2013 et Star en Maths Bac S 2014

Marion, Star en Maths Bac S 2013

Charles, Star en Maths 1ère S 2012 et Star en Maths Bac S 2013

Stéphane (il vit en Israël donc il a un petit accent 😉 ), Star en Maths 1ère S 2011-2012

Mathilde, Star en Maths 1ère S 2012

Valentin, Star en Maths 2nde 2012

Hugo, TS

Slt c était pour te remercier de tous tes conseils qui m'ont bcp aidé en TS je suis passé de 8 à 14 en math et au bac j ai eu 16
Comme je suis cette année en L1 économie peut être que je vais encore regarder des vidéo et j espere que ta chaîne youtube sera très populaire


Jo, 1ère S

Hello Romain, j'espere que tout roule pour toi !

Je voulais juste te remercier pour tes precieux conseil qui m'on sauver a multiple reprise, grâce a toi et a tes conseils j'ai eu mon passage en premiere et j'arrive a mieux suivre en math, c'est super !

Tout ceci aurais été impossible et je t'avouerais que j'etais tres sceptique au début lorsque je me suis abonner a ta chaine ( car il y'a beaucoup de clown, beaucoup de personne qui explique mal, beaucoup de personne qui se perde dans leurs explications ) mais toi tu sort du lots et tu est juste super, mais maintenant j'arrive a " voler de mes propres ailes " et je crois que le moment est venu de te remercier pour tout ce que tu m'a permis d'accomplir jusqu'ici.

Merci beaucoup Romain, tu est super j'aurais beaucoup aimer t'avoir comme prof principal ! 😉

Bonne continuation a toi, profite bien, j'espere que tout vas bien dans ta vie ( sur le plan pro comme sur le plan priver ) et je te souhaite un maximum de bonheur et de reussite pour la suite !

Bonne soiree, et a bientot 🙂

Jo


Jamil, Méthode Star en Maths 2013-2014

Après un premier trimestre franchement déplorable en 2nde j’ai décidé de suivre le programme star en maths car je ne me voyais pas continuer dans cette voie… Bref J’ai découvert une méthode de travail totalement différente grâce à Star en maths, je n’avais rien du minimum de la méthodologie requise afin de travailler convenablement.

Après avoir appliqué tout ses conseils (S’isoler du monde extérieur pendant un temps limité pour optimiser ses capacités de concentrations etc …), cette méthode de fonctionnement m’a permis d’améliorer mes capacités de réflexion et d’augmenter mes notes par rapport au 1er trimestre. Le point le plus avantageux à mon sens est que les cours ainsi que les exercices corrigés sont présentés sous forme de vidéos regroupées dans des catégories.

C’est une méthode très pratique pour apprendre car si on ne comprend pas, on peut revenir en arrière dans la vidéo (Il n’y a plus la « honte » ou de gêne de ne pas savoir une chose et de lever la main pour demander au professeur de répéter) et quand bien même on ne comprend pas une notion, on peut directement s’adresser à Romain !

Je recommande vivement cette méthode à toute personne en difficulté en maths ou en manque de confiance quand au futur, c’est un professeur qui rassure dans les moments « de frayeurs » qui explique vraiment bien étape par étape à chaque fois donc on ne loupe rien ! Je tiens donc à remercier Romain pour son soutien et tous ses conseils donnés !

Jamil


Asma, Star en Maths 1ère S et Bac S, 2013-2014 (Suite)

Star en Maths c'est plus qu'un programme, c'est un suivi toute l'année avec énormément de conseils.

J'ai intégré ce programme en première S en 2012, peu après le début de l'année. En effet, j'ai toujours été bonne élève et je me suis faite surprendre par la difficulté et surtout la différence des maths à cette étape de la scolarité.
Du coup, je me suis prise le mur et j'ai chuté. J'ai eu 9 de moyenne au premier trimestre... Le problème c'est que pour les études que j'envisageais, je pouvais pas me permettre ce genre de moyenne.

J'ai essayé de me reprendre en main, mais j'ai aussi perdu confiance en moi et je pouvais pas m'en sortir toute seule.
En cherchant sur internet, je suis tombée par hasard sur ce site et je me suis tout de suite reconnu dans le profil des élèves que Romain aidait.
Je me suis alors inscrite et j'ai eu raison.

En fait, ce programme m'a permis de revoir les leçons que j'avais mal comprises aussi bien en les revoyant grâce aux vidéos que Romain poste régulièrement mais surtout grâce aux séances de questions/réponses 2h par semaine. Non seulement ces deux heures étaient des heures de travail et de révisions (puisqu'on revoit aussi avec les autres élèves des choses que l'on a déjà étudié, mais cela permet de voir différentes techniques pour traiter un même exercice par exemple et surtout d'entretenir nos connaissances !) mais elles me permettaient aussi de poser toutes les questions que je voulais pour pouvoir comprendre au mieux mes cours. Il faut savoir aussi que Romain nous guide très bien lors de la résolution des exercices, car sans nous donner abruptement la réponse, il nous aide à réfléchir par nous même et à pouvoir reproduire par la suite le même genre d'exos.
Et ça marche ! Au troisième trimestre j'ai eu 12 de moyenne alors que pour moi c'était perdu d'avance !

L'année d'après, la fameuse année du bac, j'ai continué à suivre ce programme... J'en avais besoin, pour m'assurer un bon dossier et pour ne pas reperdre confiance en moi.

La deuxième année c'est plus facile, on connaît le programme et on en profite d'autant plus ! Du coup, je suis passée de 12 à 16 😉
J'ai même commencé à aimer travailler les maths, et surtout, je savais les travailler. Le plus dur, c'est la méthodologie finalement, et justement Romain nous donne de très bons conseils. Quand on est compris par quelqu'un, on est tout de suite plus motivé... Malheureusement, les profs au lycée ne le comprennent pas tous.

Finalement, j'ai eu mon bac avec mention très bien avec un 17 coefficient 9 en maths (puisque c'était ma spé). J'ai été acceptée dans une prépa parisienne sélective en MPSI. Et tout ça, c'est notamment grâce à star en maths qui m'a aidé à reprendre confiance en moi !


Maëva, Star en Maths Bac S 2012

Bonjour Romain!! Juste un message pour te tenir au courant de la

note que j’ai eu en maths au bac… J’ai eu 11/20 ! Ce n’est pas
une note extraordinaire mais je suis très fière de moi sachant
qu’au bac blanc j’avais eu 4/20
! Encore une fois un grand merci
pour tout ce que tu m’as apporté
null . Très bonnes vacances à toi et
merci encore!


Ken, Star en Maths Bac S 2012

Salut Romain !
 
Tu es la seconde personne que je contacte [...], et c'est un
message de remerciement.
 
J'ai eu 15 en maths.
 
Et 17,5 en général.
 
Ma moyenne de maths depuis la seconde oscille entre 6 et 10.
Donc MERCI.

Myriem, Star en Maths 1ère S 2012

coucou Romain, null  J’espère que tu vas bien.

Depuis hier je suis en pleine forme car c'était mon conseil de classe.

Je te remercie de m'avoir aidé en Maths. De 4 de moyenne en premier trimestre, j'ai 13,80 ce trimestre. Je passe en terminale S sans problème puisque dans les autre matière scientifique je suis bien.


Besma, Star en Maths 1ère S 2012

Bonjour Romain,

oui je vais bien merci null
oui je passe en TS avec les félicitations donc mon année s'est plutôt bien passée, et ma moyenne en mathématique a augmenté de 3 points (de 10 à 13) donc je suis très contente.

Merci beaucoup pour tous les conseils durant ces 6 mois, je continuerai sans doute à les appliquer l'année prochaine, merci encore.


Loann, Star en Maths 1ère S 2011-2012

Salut Romain ! 

Ca va très bien, merci ! null

Excuse moi pour le temps de réponse, je n'étais pas chez moi ces derniers temps :/

Concernant ma fin de bilan de 1ère S, tout va bien ! Mon niveau en mathématiques n'est pas extrêmement brillant, mais je sens "l'esprit mathématique" se libérer petit à petit. Les raisonnements se font par automatisme, les formules rentrent facilement, je suis satisfait ! null

Je passe donc en Terminale Scientifique, et je compte bien m'accrocher ! ( surtout en maths 😉null )

[...]

A très bientôt Romain, et merci pour tout ! null


Hugo, Star en Maths 1ère S 2011-2012

J’ai commencé mon année avec un 8.5 de moyenne en math ( la première note de mon année), car l’évaluation était très pointilleuse comparé aux autres années, notre prof est très exigeant, il veut nous préparer pour le mieux au bac.

J’ai donc appliqué ses conseils, refais des exercices que l’on avait déjà fait en cours, ce qui m’a permis de monter a un 10 de moyenne…

J’ai remarqué que je faisait énormément d’erreurs de concentration, en autre parce que j’étais trop fatigué, et je me trompais beaucoup sur des exercices qui ”sortaient” un peu du cours ( ça à toujours été mon plus gros défauts en math je pense) . Je me suis donc préparé pour la composition de math portant sur les vecteurs et les polynôme du second degré ( coeff 4 dans la moyenne) et j’ai réussi à avoir un 15! ma moyenne est maintenant de 12.5! Je vais suivre tes conseils pour pouvoir progresser encore plus !


Charly, a "juste" suivi mes vidéos sur Youtube

Bonjour Romain

Je m'appelle Charly, je suis actuellement élève en terminale STI2D et depuis la classe de 2nd j'ai commencé à suivre tes cours vidéos sur YouTube, je t'écris pour te remercier grâce à toi j'ai pu obtenir une moyenne convenable en mathématiques, au sein de ma scolarité je suis passé de 10 à 15 de moyenne pour les maths sur mes 3 ans de lycée, sans tes précieux conseils je n'aurais peut être jamais assimilé une bonne méthode de travail.

Steve Jobs disait la meilleure façon de faire du bon travail est d'aimer ce que l'on fait, j'ai donc appris à aimer les maths je pense que pour aimer les maths il faut être curieux , persévérant, et surtout ne pas prendre ça comme une tare, ce que je n'avais pas forcément compris compris au début...

Maintenant je vais pouvoir intégrer une CPGE pour devenir ingénieur (avant je dois passer le bac bien sûr) . J'espère que tu vas continuer tes vidéos qui seront certainement utiles à d'autres personnes.

Bonne continuation.


Solène, 2nde

Salut Romain, c'est Solène, je suis en seconde.

Je voulais te remercier pour ton aide et tes conseils qui m'ont bien aidés 😉
Mercredi dernier j'ai eu un devoir commun en maths et grâce à tes vidéos de cours et tes méthodes de travail, j'ai réussis à avoir une bonne note ! J'ai eu 14, alors que d'habitude j'ai pas la moyenne (souvent vers les 9,5). Vraiment merci, et j'espère continuer sur cette voix 🙂

~Bonne soirée et à bientôt


Toi aussi tu veux augmenter tes notes et améliorer te bâtir un excellent dossier ?

Clique ici avec l’un de tes parents.

67 réponses

  1. leonardo dit :

    salut je t envoyé un mail sur star.en.maths@gmail.com
    lit le silte plait
    c est urgent

  2. tahri houda dit :

    salut est ce que le suivi avec vous ,Romain, et votre aide et tout c’est gratuit ou payant ?

  3. Valentine dit :

    Merci Romain, grâce à toi j’ai réussi mon contrôle sur les suites numériques !

  4. Gransh dit :

    Bonjour Romain,

    Je me permet de vous envoyer ce message et j’espère que vous pourrez me répondre très rapidement. Je vous explique ma situation en quelques lignes.
    Cette année, j’ai décidée de reprendre des études en formation continue et à distance (remise à niveau en scientifique), je n’ai pas encore définie mon projet futur, mais je connais le secteur où j’aimerai travailler.
    Je passe mon examen mi-mai ainsi que quelques concours paramédicales et je me sens incapable pour l’instant de comprendre les cours de mathématiques.
    J’ai fini par lire votre guide, et c’est vrai que cela m’a remotivée et m’a donner envie de m’accrocher.
    Je voulais savoir si c’était possible, grâce à vos cours interactifs de mieux comprendre et d’avoir un peu peu plus en confiance en moi lors de l’examen final.
    J’ai vraiment envie de réussir mes épreuves scientifiques malgré mes difficultés.
    Je vous souhaite une bonne soirée en attente de votre réponse.
    Merci

    • Romain dit :

      Bonjour Gransh,

      D’accord, oui, j’imagine que ce n’est pas si facile de reprendre des études ; )

      quel est le niveau attendu ? Est-ce un niveau Bac S ? Car j’aide les lycéens en 2nde, 1ère S et TS.
      Tiens-moi au courant,
      Romain

      • Gransh dit :

        Bonsoir Romain,

        Nan, pas facile, je vous l’accorde.
        J’ai déjà le bac STG, le niveau demandé est un DAEU scientifiques. Oui, c’est niveau premiere et terminale S

        En maths je vous donne le programme de ce que je dois apprendre et comprendre :

        -trigonométrie : (def, relations fondamentales, cercles trigo, valeurs remarquables pour les angles entre 0 et 2pi, eq. trigo élémentaires, formules d’additions et de multiplications, formule de transformation de pdts en sommes et de sommes en pdts).
        -nombres complexes (formes algéb. conjugué, représentation géométrique, forme trigo, eq. du 2nd degré dans C, racine nieme d’un complexe)

        -calculs intégral (primitives, def des intégrales, propriété, calculs d’intégral (intégration par parties, changement de variable élémentaire, application des intégrales au calcul d’aires)

        -fonctions (def, limites, calculs de limites, continuité, théorème sur les fct continue, dérivabilité, calculs dérivées, intéprétation géométrique de la dérivée, fct dérivée, tbl de variations, concavité, étude des branches infinies : asymptotes et branches paraboliques).

        -fonctions usuelles (polynôme, fractions rationnelles, fct puissance,logarithme, exponentielle et fct circulaires)

        -suites (numériques, arithmétiques et géométriques)

        Je m’excuse que mon message soit long.
        Je voulais savoir comme je passe mes examens mi-mai avec d’autres matières comme la chimie, physique et la biologie. Si j’aurai le temps d’assimiler tout le programme.

        Je vous remercie.

  5. Liberge dit :

    Bonjours j’ai un gros problème je suis en 1èreS et ma prof de maths n’est pas là depuis les vacances et ne sera pas là jusqu’à noël bref elle a été remplacé il y a deux semaine (c’est bien) mais elle nous avait donner un devoir maison à faire le hic c’est que je ne comprend rien e remplacent nous avait dit qu’il nous aiderait mais il n’a pas le temps car nous avons beaucoup de retard et le DM est incompréhensible et a faire pour lundi j’aimerais de l’aide au moin que l’on m’explique je ne sais pas comment faire .

  6. yassine dit :

    salut,

    est ce que quelqu’un peut m’aider??
    comment on fait pour réduire au même dénominateur une équation du second degré avec des x² au denominateur??

  7. inas dit :

    bonjour,j’ai un exercice de probabilité que je doit rendre demain,et j’arrive pas a trouver la solution exacte est ce que vous pouvez me donner la réponse s’il vous plait?
    voila l’exercice: on lance un dé 50 fois,calculer la probabilité d’obtenir 27 fois un chiffre inférieur a 5.
    merci d’avance.

  8. Karanfil dit :

    salut Romain je suis de la belgique et j ai vue tes videos, il mon bien aider , demain j ai un examen en math et y a des point que j ai pas bien compris peut tu m aider stp ? 🙂

  9. yv dit :

    je suis en Term S actuellement et je mes notes en maths sont plus que juste. Je voulais savoir si l’aide proposé était gratuite ou payante

  10. Ikhlasse dit :

    Bonjour Romain, j’espère que tu vas bien,
    Je n’arrive pas à résoudre un exercice de suites, je voudrai bien que tu m’aides ..

  11. nour dit :

    j’ai besoin d’aide le maths était toujours mon seul problem

  12. Sara dit :

    Bonsoir proffesseur Romain … j aimerais bien que vous me donniez un coup de main en math … car je n arrive pas a faire un exercice et je vous remercie 🙂

  13. ikram dit :

    quelle est l’argument de za tel que Za=8

  14. ikram dit :

    salut ;j’ai besoin de ton aide personel mais j’habite dans un pays que je peut pas paayer
    quelle est la solution?

  15. HALATRE dit :

    Bonjour, j’aimerai savoir combien faut-il payer pour bénéficier de l’aide de Romain svp ?

  16. zak zaki dit :

    merci romain carpentier je très content j’étais faible avant je passer 9 a 16.8 de moyenne générale merci bcp!!!!!!!!!!!

  17. adel dit :

    bonsoir romain je suis un eleve de seconde et aimerais avoir un peu d aide sur un exercice de dm en math voici l enonce:
    tracer la courbe representative de la fonction f (3x²-12x-1) sur R et je voudrais savoir comme cet fonction est un polynome de 2nd degre est ce que ce serait plutot pas une parabole.
    merci

    • Romain dit :

      Merci de ton message Adel.

      Sisi, f est un polynôme du 2nd degré, donc sa courbe est une parabole, ici tournée vers le haut, car le a est positif (c’est le 3 devant x²).
      Romain

      • Camuti dit :

        Bonjour Romain,

        Je souhaiterais te solliciter sur un problème de dérivation :

        Je voudrais retrouver l’origine de

        Qv = V/dt dp/p

        En fait je n’arrive pas a comprendre comment on en arrive a cette formulation de dérivée

        Pour info:

        Qv: débit volume
        V: Volume
        p: pression
        t: temps

        Merci
        Maxime

  18. amine dit :

    salut svp aidez moi comment écrire autrement f(x)=1+x+x^2+…+x^n

  19. ZAK ZAKI dit :

    romain j’aimerais choisir le série S mais les amis me dit que c’est un série compliqué êtes vs d’ accord avec moi ? merci romain de me répondre

  20. lola dit :

    bonjour romain je suis une élève en seconde et j’ai un gros problème avec les fonctions paraboles et hyperboles pouvez-vous m’aider ?

  21. Ibrahim dit :

    Bonjour Romain, Je suis un élève en S (Option Mathématiques) au Maroc, j’aimerai continuer mes études l’année prochaine aux Classes préparatoires Option MPSI.
    Je voudrais savoir une bonne méthode pour organiser mon temps et être parmi les premiers d’après ton expérience.
    Merci

  22. emma dit :

    bonjour! je voulais juste demander si vous aidez les eleves de 1ere ES? Parce-que j’ai des difficultes dans cette matiere. Je me tresse trop pour ne pas avoir une mauvaise moyenne car en seconde j’avais 8moyenne alors qu’on en premiere je ne souhaite avoir une mauvaise moyenne surtout avec 5 comme coefficients en maths. AIDER MOI S’IL VOUS PLAIT.

    ps: depuis deux ans je voulais etre inscrite mais comme les incriptitions sont fermes donc voila.

    merci

  23. Sarah dit :

    Bonjour Romain,
    J’habite en Suisse et j’aimerai savoir si je peux participer aux séances en direct et si oui combien cela coûte!
    Merci!

  24. pluto dit :

    vecteurs colinéaires
    j’ai suivi attentivement votre démonstration méticuleuse;
    Je me permet une suggestion : les coordonnées d’un vecteur se définissent non pas par rapport à l’origine du plan cartésien mais par déplacement par rapport à son point de (départ ? origine?). Vous abordez cette question mais un peu trop vite me semble-t-il.
    en fin de démonstration il aurait été utile de tracer précisément les vecteurs résultants : une paire colinéaire et une famille, Le facteur commun est la pente quelque soit l’origine et le sens
    merci

  25. da-veiga dit :

    Bonjours romain , cela fais un mois que je regarde plein de tes video , mais j’ai un gros probleme … je sors d’un bac literraire et je me suis engagé dans des etudes scientifique , et ducoup j’ai vraiment du mal à ratrapper le niveau …

  26. Maya dit :

    Bonjour … Merci pour le site c’est super … Mais j’ai toujours un probleme auquel je n’arrive pas a trouver une solution … je suis une eleve Libanaise je suis en 1ereS (j’etudie un programme francais et je presente un Bac francais comme tout le monde) . Alors mon probleme est que je comprend tout, j’etudie beaucoup, et notre prof est genial .. mais moi je n’aime pas les Maths :$ je prend toujours de mauvaises notes … Dans une application directe j’arrive a tout resoudre mais quand ce n’est pas une application directe comme un probleme .. je n’arrive a rien …. j’ai tout essayer pour arriver a une solution mais rien n’a marcher … s’il vous plait pouvez vous m’aider ?

  27. water dit :

    slt romain aide moi sur cette equation svp
    x-a=racine(8-x^29

  28. water dit :

    slt romain je me suis tromper d’equation aide moi svp
    x-a=racine(8-x^2)

  29. Anonyme dit :

    Bonjour Romain!

    Je me permets de vous laisser un commentaire car je suis profondément démotivée par rapport aux mathématiques… Je suis en 1èreS et j’ai énormément de difficultés: il est quasiment impossible pour moi de faire mes devoirs maison toute seule, mes notes sont médiocres et j’ai beaucoup de mal à suivre mon professeur.
    Pourtant au début j’étais confiante, ma première note a été un 11 pour quand même plus de 3 heures de révisionsà la maison: j’avais refais tous les exercices en cours, j’avais constitué des fiches en couleur; j’avais fait de mon mieux. Puis le deuxième contrôle où j’ai eu un 4,5… Et j’avais autant travailler si ce n’est encore plus et ça ne va pas en s’arrangeant… Je travaille énormément mais mes résultats sont tellement décevant! 🙁 Si je ne travaillais pas, ça reviendrai au même. Mes cours je les connais, les techniques et les définitions aussi, mais lorsque je suis en contrôle, je n’ai aucunes logiques, je ne sais pas par où commencer et le temps qu’il me reste me déstabilise. Je n’ai vraiment plus envie de travailler! J’ai pensé à prendre des cours particuliers mais je n’ai trouvé personne: j’habite en Guyane française. J’ai alors fouiné sur internet des explications de cours pour comprendre réellement afin d’avoir « la logique » pendant le contrôle. Et puis j’ai vu sur Youtube vos cours!:D Ils m’ont permis de faire un devoir maison entier, seul, sans l’aide de personne (merci beaucoup!)! Mais lors des évaluations, c’est pas encore ça… Si vous avez un conseil, j’en serais vraiment ravie!

    Merci d’avoir pris le temps de lire.

    • Romain dit :

      Merci de ton message !
      Oui, je comprends ta situation, et c’est super que tu aies réussi à faire un de tes DMs avec mes vidéos : ) !
      J’espère que tu as bien lu mon guide gratuit « 7 astuces ».

      Dans quelques jours, je vais proposer une méthode qui pourra t’aider, reste « connectée » ; ) !
      A bientôt, et continue de t’accrocher,
      Romain

  30. Coralyne dit :

    bonjour Romain peut-tu me dire comment si fais pour mettre les signes dans une solution ]-infini; -3] u [4/5 ; + infini[ mon signe est <egale
    PS je suis au chapitre des inégalités tableau de signe

  31. Corinne dit :

    Quelle surprise de retrouver Valentin ! C’était mon élève l’an dernier en 1èreS !!

    Je me rappelle qu’il avait fait une prestation remarquée aux Olympiades (peut-être grâce à ton aide Romain ?).

    Contente de le voir ici, et je crois que depuis cette vidéo il a bien progressé !

  32. océane dit :

    Bonjour Romain, je suis en première S, tes vidéos m’aident beaucoup, même si mon prof nous demande une méthode particulière de rédiger, il est super pointilleux sur des détails, et même en bossant énormement, c’est dur d’avoir la moyenne (je suis passée de 19 en seconde à 13 en première, c’est pour dire..). J’ai beau chercher, je n’ai trouvé aucune vidéo sur le calcul vectoriel avec des déterminants et équations cartésiennes de droite sur le site :/

  33. Jose dit :

    Bonjour, un grand merci à toi Romain, je ne suis plus à l’école ( depuis de nombreuses années ) mais je prépare un examen avec des mathématiques et les vidéos que tu proposes m’aident énormément
    A la base j’ai un simple CAP, et arriver a comprendre tes cours aussi facilement c’est super.

    Je n’hésiterai pas à diffuser cette aide aux futurs autres candidats !

  34. Ferhat dit :

    Salut Romain, j’habite en Algérie et je viens aujourd’hui de découvrir ton site, et je peux vous dire que vos vidéos sont de loin meilleurs que les cours de mes profs, je comprends mieux en français qu’en arabe. Merci infiniment, vous avez trouvé les bons mots pour m’aider et me redonner confiance et motivation
    Ferhat BEZTOUT

  35. baptiste dit :

    je tenais à remercier romain pour toute son aide, en particulier pour ses vidéos (très bien faites) ou il prend bien le temps d’expliquer chaque point.

    grâce à romain ma moyenne qui était de 10 en maths au premier trimestre de seconde est passée à 15,5 au second

    un grand merci à romain qui prend de son temps pour aider les personnes en difficulté en maths =)

  36. Fadia dit :

    Bonjour Romain peux-tu faire une vidéo sur la loi binomiale car je galère a comprendre merci .

  37. hadidja dit :

    bonjour romain j’habite a mayotte je viens de decouvrire vos videos sur youtub et je tenais à vous remercier romain

  38. Claire dit :

    Bonjour Romain,

    Je suis en terminale scientifique.
    Avant toute chose, je tenais vraiment à te remercier pour tes videos sur Youtube qui sont très interessante et complète, elles m’aident beaucoup depuis déjà 2 ans!

    Voila, j’avais un renseignement à te demander, comment pouvons nous faire pour t’envoyer un exercice, si tu accepte bien evidemment… Il s’agit d’un exercice avec des consignes précises pour montrer que e est un nombre irrationnel… (C’est un exercice un peu pointu ayant pour but de nous préparer aux études supérieures). Je pense que de plus, certaines personnes pourraient être interessées.

    Je te remercie par avance de ta reponse, au revoir!

    Claire.

  39. salu romain,, pardon pour le dérangement; je mappelle serigne je suis en 2nd!! mais mon probléme en maths c’est le manque de méthode;; jaimerais ke tu men dis plus et ke tu essaies de me donner une bonne methode pour ke je puisse avoir d’excellentes notes!!

  40. RIFF dit :

    bonsoir Romain.
    je pense que le livre à du retard concernant sa parution.
    j’espère le voir bientôt pour l’acheter.
    cordialement

    • Romain dit :

      Bonjour,

      Nous allons le sortir au mois de Juillet-Août car nous pensons qu’il n’est pas judicieux de le sortir à la fin de l’année scolaire, les élèves ont moins la tête à cela ; )
      Nous ne pouvons pas nous permettre d’imprimer maintenant si trop peu d’élèves sont prêts à l’acheter.

      Romain

      • ikram dit :

        salut Romain
        merci mille fois pour vos efforts pour nous aider en maths (tu es wooow ) j »ai vu votre site par hasard et je l’aime beaucoup il m’aider sur mes ds vraiment merci mais pouvez vous me dire le titre de votre livre

  41. Valentin dit :

    Salut Romain, j’ai fait connaissance de ton site grâce à ta vidéo sur youtube sur comment progresser en maths avec 7 méthode.
    En septembre je passe en 1ere S Option SI et je veux mettre toutes les chance dans mon côté pour réussir, j’ai déjà commandé 2 livres, un en maths et un P-C du nom de Prépabac avec des cours et des exercices.
    Je vais donc appliquer par la même occasion tes 7 méthodes au maximum!
    Par ailleurs j’ai vue sur le site que tu aidais durant l’année des élèves sur leur lacune en cas de besoin et 2h de « Question-Reponse » Le fais-tu encore? Je peux avoir plus d’information là dessus s’il te plait?

  42. marwa dit :

    salut …cette question me taquine presque dans tous les types des exercices à résoluer c’est le fait de determiner l’ensemble des pts quelque un cercle,une droite,médiatrice,hauteur…mais je n’arrive pas à bien comprendre ce type de raisonnement donc comment determine-t-on un ensemble des pts est-ce qu’eiie s’agit d’un cercle d’une droite d’une médiatrice ou médiane etc..?? svp personne n’a arrivé à bien expliquer cette question bien plus claire 🙁

  43. RIFF dit :

    Bonjour Romain.
    je travaille régulièrement avec vos vidéos ( qui sont toujours tres détaillées )
    pouvez-vous dans la mesure du possible créer une nouvelle vidéo concernant  » la comparaison de 2 nombres dans un tableau de variations  » ?
    je compte sur vous pour comprendre cela.
    cordialement J

  44. Sou dit :

    Bonjour Romain, je serai interesser par ton guide 🙂

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